Подростки неблагодарны. Или мы просто не замечаем их благодарность?

Мне кажется, это одна из самых болезненных тем для любого человека, который работает с подростками. Рано или поздно наступает момент, когда заканчивается какой-то этап. Подросток выпускается, переходит в другую группу, заканчивает школу или просто исчезает из твоей ежедневной жизни. И именно тогда у многих взрослых появляется странное чувство, которое не всегда удобно признавать даже самому себе.

Ты вспоминаешь, сколько сил вложил в этого человека. Сколько было разговоров, поддержки, конфликтов, попыток достучаться, объяснить, помочь. Вспоминаешь моменты, когда верил в него больше, чем он верил в себя. И вдруг замечаешь, что в ответ не получил того, чего, возможно, где-то глубоко внутри ожидал.

Нет большого «спасибо». Нет признания. Нет ощущения завершённости.

И тогда появляется очень неприятная мысль: а было ли это вообще важно для него?

В этот момент взрослый часто оказывается между двух крайностей. Первая — обвинить себя. Значит, я плохо справился. Значит, я не смог научить его благодарности. Вторая — обвинить подростка. Значит, он неблагодарный. Значит, ему всё равно. Значит, современное поколение просто не умеет ценить то, что для них делают.

Но чем дольше я работаю с подростками, тем чаще думаю, что проблема может быть вообще не в этом.

Что если подростки благодарят нас постоянно, а мы просто не замечаем этого?

Потому что очень часто мы ждём благодарность на своём языке.

Мы ждём слов. Ждём признания. Ждём, что человек подойдёт и скажет: «Спасибо за всё, что ты для меня сделал». Иногда ждём объятий. Иногда какого-то красивого жеста. Иногда письма на прощание.

Но подростки живут совсем в другой реальности.

Если посмотреть на подростковый возраст честно, то это время, когда человек максимально сосредоточен на себе. И это не эгоизм в плохом смысле слова. Это естественный этап развития. Подросток пытается понять, кто он такой, какое место занимает среди других людей, как его воспринимают окружающие, чего он стоит и каким хочет стать.

Внутри него одновременно происходит огромное количество процессов. Он переживает из-за внешности, отношений, друзей, будущего, принятия, одиночества, страхов и сомнений. И на фоне всего этого его внимание действительно в первую очередь направлено на собственный мир.

Поэтому иногда мне кажется несправедливым ожидать от подростка той же формы благодарности, которую проявил бы взрослый человек.

Потому что если посмотреть внимательнее, благодарность очень часто уже есть.

Подросток приходит именно к тебе, когда ему плохо. Из десятков взрослых выбирает именно тебя для разговора. Делится тем, что скрывает от других. Прислушивается к твоему мнению. Возвращается за советом. Соглашается на сложный разговор, даже когда злится. Выполняет просьбы, потому что уважает тебя.

Разве это не благодарность?

Мне кажется, в какой-то момент взрослому важно задать себе честный вопрос: а что именно я хочу получить от этого подростка?

Что должно произойти, чтобы я почувствовал, что мой вклад заметили?

Достаточно ли мне того доверия, которое уже существует между нами? Или я жду чего-то большего?

И здесь начинается уже совсем другой разговор. Не про подростков, а про нас самих.

Потому что иногда за словами о неблагодарности скрывается наша собственная потребность быть замеченными. Потребность получить подтверждение, что всё было не зря. Что наши усилия имели значение. Что мы действительно оставили след в жизни этого человека.

И это абсолютно человеческое желание.

Но, возможно, проблема возникает тогда, когда мы начинаем требовать от подростка дать нам это подтверждение именно в той форме, которую придумали сами.

На самом деле самые важные результаты нашей работы редко видны сразу.

Иногда подросток понимает ценность какого-то разговора через несколько месяцев. Иногда через несколько лет. Иногда уже став взрослым человеком.

Я не раз встречала ситуации, когда подросток, который когда-то спорил, сопротивлялся, злился и делал вид, что ему всё равно, спустя годы возвращался с совершенно другим взглядом на те события.

Именно поэтому мне всё меньше хочется использовать слово «неблагодарность».

Потому что очень часто речь идёт не об отсутствии благодарности, а о разнице языков.

Мы ждём слов. А подросток показывает доверие.

Мы ждём признания. А подросток приходит за помощью.

Мы ждём красивого завершения истории. А подросток просто уносит что-то важное с собой во взрослую жизнь.

И, возможно, именно это и есть самая настоящая благодарность.

Просто она не всегда выглядит так, как нам хотелось бы.